Публикации

Показват се публикации с етикета училища

Oбучение по роботика и приложно програмиранe за учениците в Русе

Изображение
Публикуваме част от предложението до кмета на Русе г-н Милков, подписано от тримата общински съветници на Демократична България - Русе Уважаеми господин Милков, Създаването на постоянна комисия по образование, наука и иновации на общинския съвет в Русе, показва стремежа на представителите на русенската общност да развиват и модернизират образованието в общината не само на думи, а и на дела. В тази връзка, моля, да разгледате приложения проект за иновация: „Организиране на обучение по роботика и приложно програмиране за ученици III – VII клас от основни училища в Русе“ и да го включите за финансиране в бюджета за 2020 година. Проект за иновация Цели: Да се повиши интересът към учебния процес ; Да се овладяват теоретични знания и да се формират практически умения свързани с логическо мислене и творчество; начини за получаване, обработване, съхраняване и представяне на информация с помощта на дигитални устройства; управляване на  роботизирани устройства, компоненти на...

Митко Кунчев - дългогодише директор на МГ „Баба Тонка“, Русе

Изображение
Митко Кунчев е математик, близо 30 години е бил директор на МГ „Баба Тонка“, Русе. Автор на много статии и доклади по математика и по проблеми на образованието,  пионер във въвеждането на обучение по роботика за ученици от пети до седми клас. Заедно с Фил Бъджел, Англия издава студията „Обща теория на образованието“. Има квалификация свързана с изграждане на училищни екипи за прогресивни педагогически практики и лидерство за наставници в системата на образованието. Като общински съветник в Русе от групата на „Демократична България – обединение“ участва в работата на постоянните комисии по образование, наука и иновации и по бюджет и финанси. Митко Кунчев вярва, че подобряването на образованието може да се постигне чрез свобода в работата на учителите и директорите на училищата и отговорност за постигане на образователни резултати.  Това означава децентрализация в управлението на образованието, реформа на мрежата от училища, възможност за учебен процес без класно-урочна систем...